今年,《政府工作报告》提出实施职业技能提升行动,“从失业保险基金结余中拿出1000亿元,用于1500万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训”。

  次旺加措所学的是电气工程专业,因为家乡电力行业发展很快,机电工程人才紧缺,回去发展空间很大,所以当初就选择了这个专业。除此之外,对于电气焊、无人机,他也非常感兴趣。他有个大胆的设想,回去搞职业培训,开办属于自己的职业学校。他希望能通过这些技能培训改变西藏地区年轻人的从业之路。

  其实,不管是学习宠物医师的李茹,还是测绘专业的杜忠意,以及远道而来求学的次旺加措,学习技能已经改变他们的就业方向和人生轨迹。

  数据显示,2019年1月至5月,全国包括生活服务类的普通技工求人倍率为24.77,也就是说企业可能提供25个岗位,但社会上可以提供的技工只有一个。那么技工为什么会存在如此大的缺口,职业技术人才又该如何培养呢?

  济南二机床是一家拥有八十二年历史的机床制造企业,我国第一台大型龙门刨床,就诞生在这里。

  如今,厂房里的龙门刨床已经被现代化的数控机床替代,我国自主研制开发的一台大型龙门数控镗铣床,加工精度是头发丝的50分之一,能够达到微米级。正因为有了这样高精度的数控镗铣床,才能够完成包括神舟系列航天飞船、高铁和国产大飞机等装备的部件加工。

  潘广东就是这台数控铣床的操作员。2003年,他从厂里的技校毕业后,从手动的龙门刨床干起,至今已经工作了十六年。现在他年收入超过十万元,自己买了车、买了房,还拿到本科学历。然而,像他这样既体面,又赚钱的工作岗位,却正面临招工难的局面。

  公司人力资源部部长李汉义介绍说,现在企业每年都从职业学院招200名左右的毕业生,但普遍欠缺实践操作能力。无奈之下他们只能自己办厂校,自己培养人才,但是企业的办学能力有限,一年只有100到200人左右的毕业生,而且一半以上流向社会,厂里技校毕业生,根本无法满足企业的用人缺口。

  济南市一所民办高等职业教育学校数控专业的教学车间,是该校唯一“上学能挣钱”的地方。学生们正通过外协加工的方式,帮助企业完成配件加工,每个零件能获得加工费70%的收入,一个月下来,能赚2000多元。不仅提高技术,还解决生活费,这是目前多数技校机械加工专业一贯的做法。

  这个专业的学生,共有400多名,对于他们来说,就业找工作,并不是难事,他们在校期间,就已经被各大工厂签约。企业想要从这里招人,必须要提前半年预订。提升职业教育质量不仅能够解决社会上稀缺的技术人才,而且从学生的角度来说,孩子们也渴望通过学习技术来改变命运。